زیاد

۹۲

۴/۶۹

۶/۲۲

خیلی زیاد

۱۴۷

۴/۶۹

۶/۷۷

کل

۳۴۷

۳۴۷

همان طور که در جدول(۴-ب-۵۸) مشاهده می شود فراوانی های مشاهده شده در گروه های زیاد و خیلی زیاد، بیشتر از فراوانی های مورد انتظار همان گروه ها می باشد. یعنی تراکم افراد در این گروه ها بیشتر از سایر طبقات است. همچنین در گروه های خیلی کم، کم و متوسط، فراوانی های مشاهده شده کمتر از فراوانی های مورد انتظار می باشد. چنانچه انتخاب هر یک از گروه های متغیر به طور تصادفی باشد می توان انتظار داشت که فراوانی منتظره هر طبقه یا گروه برابر با مقدار ۴/۶۹ باشد. علاوه بر این داده های جدول نشان می دهد مقدار  بدست آمده برای گویه سوم مؤلفه فضای آموزشی برنامه درسی مهارتهای زندگی در سطح ۰۱/۰ و با درجۀ آزادی ۴ معنیدار است. این امر بدان معناست که فرض صفر مبنی بر عدم وجود تفاوت بین توزیع مشاهده شده و مورد انتظار، و تصادفی بودن انتخاب گروه های متغیر (خیلی کم، کم، متوسط و …) رد میشود. یعنی بین فراوانیهای مشاهده شده و مورد انتظار تفاوت آشکار و معنی داری وجود دارد و تراکم داده ها در ردیف های زیاد و خیلی زیاد بیشتر از سایر طبقات می باشد. بنابراین می توان گفت اکثر دانش آموزان با انتخاب آگاهانه و نظام دار هر یک از گروه های متغیر معتقدند که فضاهای آموزشی خارج از مدرسه (اردوها، گردش های علمی و …) برای یادگیری مفاهیم درس مهارتهای زندگی می تواند بسیار مفید و مؤثر واقع شود.

ج) اولویت‌بندی اهمیت عناصر برنامه درسی مهارتهای زندگی و زیر مؤلفه های آنها از دیدگاه متخصصان تعلیم و تربیت، معلمان و دانش‌آموزان
اولویت‌بندی اهمیت عناصر برنامه درسی مهارتهای زندگی در پژوهش حاضر از طریق آزمون فریدمن انجام شد. این اولویت‌بندی به تفکیک گویه‌های هر مؤلفه و به تفکیک ۹ مؤلفه برنامه درسی مهارتهای زندگی به طور جداگانه از دیدگاه گروه های مورد مطالعه بررسی شده است. در نمودار زیر نحوه اولویت‌بندی عناصر برنامه درسی مهارتهای زندگی به وضوح نشان داده شده است.
اولویت‌بندی اهمیت عناصر برنامه درسی مهارتهای زندگی
به تفکیک گویه‌های هر مؤلفه از دیدگاه:
اولویت‌بندی اهمیت عناصر برنامه درسی مهارتهای زندگی
به تفکیک ۹ مؤلفه برنامه درسی از دیدگاه:
۱- اولویت‌بندی اهمیت عناصر برنامه درسی مهارتهای زندگی به تفکیک گویه‌های هر مؤلفه از دیدگاه متخصصان تعلیم و تربیت، معلمان و دانش‌آموزان
جدول ۴-ج-۱: نتایج آزمون فریدمن در مورد اولویت‌بندی عناصر برنامه درسی مهارتهای زندگی به تفکیک گویه‌های هر مؤلفه از دید متخصصان تعلیم و تربیت

الفـاهداف مهارتهای زندگی

میانگین رتبه ها

اولویت بندی

مقدار خی دو

df

sig

ذـراهبردهای تدریس

میانگین رتبه ها

اولویت بندی

مقدار خی دو

df

sig

گویه الف-۱

۹۷/۲

اول

۳

۰۸/۹

۰۲۸/۰

تداوم رابطه

۶٫۱۹۰

۱۹۹

.۰۰۰

.۳۳۵۰۰

.۲۲۸۳

.۴۴۱۷

جدول ۴-۷- آزمون تی تک نمونه‌ای
در ادامه با توجه به جدول(۴-۷) ، به تحلیل فرضیه‌های تحقیق می‌پردازیم :
۴-۲-۶-۱- تحلیل توصیفی فرضیه شماره ۱
فرضیه اول تحقیق : رضایت از محصول بر رضایت مشتریان صنعتی اثر معنادار دارد. به دلیل این که سؤالات پرسشنامه فرضیه فوق‌الذکر، دارای پنج گزینه برای انتخاب بوده است، میانگین فرضی برای این فرضیه در این مرحله عدد “سه” قرار گرفته است . با توجه به تحلیل توصیفی داده با در جدول (۴-۶) که میانگین امتیاز مجموع پاسخ‌های پاسخ‌دهندگان به سؤالات مربوط به این فرضیه بالاتر از۳ (میانگین = ۳٫۵۵) به دست آمده، از این رو می‌توان ادعا کرد این فرضیه در سطح اطمینان ۹۵% مورد تأیید قرار گرفته است.

۴-۲-۶-۲- تحلیل توصیفی فرضیه شماره ۲
فرضیه دوم تحقیق : رضایت از نیروی فروش بر رضایت مشتریان صنعتی اثر معنادار دارد به دلیل این که سؤالات پرسشنامه فرضیه فوق‌الذکر، دارای پنج گزینه برای انتخاب بوده است، میانگین فرضی برای این فرضیه در این مرحله عدد “سه” قرار گرفته است . با توجه به تحلیل توصیفی داده با در جدول (۴-۶) که میانگین امتیاز مجموع پاسخ‌های پاسخ‌دهندگان به سؤالات مربوط به این فرضیه بالاتر از۳ (میانگین = ۳٫۳۴) به دست آمده، از این رو می‌توان ادعا کرد این فرضیه در سطح اطمینان ۹۵% مورد تأیید قرار گرفته است.
۴-۲-۶-۳- تحلیل توصیفی فرضیه شماره ۳
فرضیه سوم تحقیق : رضایت از اطلاعات مربوط به محصول بر رضایت مشتریان صنعتی اثر معنادار دارد. به دلیل این که سؤالات پرسشنامه فرضیه فوق‌الذکر، دارای پنج گزینه برای انتخاب بوده است، میانگین فرضی برای این فرضیه در این مرحله عدد “سه” قرار گرفته است . با توجه به تحلیل توصیفی داده با در جدول (۴-۶) که میانگین امتیاز مجموع پاسخ‌های پاسخ‌دهندگان به سؤالات مربوط به این فرضیه بالاتر از۳ (میانگین = ۳٫۳۷) به دست آمده، از این رو می‌توان ادعا کرد این فرضیه در سطح اطمینان ۹۵% مورد تأیید قرار گرفته است.
۴-۲-۶-۴- تحلیل توصیفی فرضیه شماره ۴
فرضیه چهارم تحقیق : رضایت از اخذ سفارش بر رضایت مشتریان صنعتی اثر معنادار دارد به دلیل این که سؤالات پرسشنامه فرضیه فوق‌الذکر، دارای پنج گزینه برای انتخاب بوده است، میانگین فرضی برای این فرضیه در این مرحله عدد “سه” قرار گرفته است . با توجه به تحلیل توصیفی داده با در جدول (۴-۶) که میانگین امتیاز مجموع پاسخ‌های پاسخ‌دهندگان به سؤالات مربوط به این فرضیه بالاتر از۳ (میانگین = ۳٫۴۱) به دست آمده، از این رو می‌توان ادعا کرد این فرضیه در سطح اطمینان ۹۵% مورد تأیید قرار گرفته است.
۴-۲-۶-۵- تحلیل توصیفی فرضیه شماره ۵
فرضیه پنجم تحقیق : رضایت از خدمات فنی بر رضایت مشتریان صنعتی اثر معنادار دارد به دلیل این که سؤالات پرسشنامه فرضیه فوق‌الذکر، دارای پنج گزینه برای انتخاب بوده است، میانگین فرضی برای این فرضیه در این مرحله عدد “سه” قرار گرفته است . با توجه به تحلیل توصیفی داده با در جدول (۴-۶) که میانگین امتیاز مجموع پاسخ‌های پاسخ‌دهندگان به سؤالات مربوط به این فرضیه بالاتر از۳ (میانگین = ۳٫۳۴) به دست آمده، از این رو می‌توان ادعا کرد این فرضیه در سطح اطمینان ۹۵% مورد تأیید قرار گرفته است.
۴-۲-۶-۶- تحلیل توصیفی فرضیه شماره ۶
فرضیه ششم تحقیق : رضایت از تعامل با کارکنان بخش داخلی بر رضایت مشتریان صنعتی اثر معنادار دارد به دلیل این که سؤالات پرسشنامه فرضیه فوق‌الذکر، دارای پنج گزینه برای انتخاب بوده است، میانگین فرضی برای این فرضیه در این مرحله عدد “سه” قرار گرفته است . با توجه به تحلیل توصیفی داده با در جدول (۴-۶) که میانگین امتیاز مجموع پاسخ‌های پاسخ‌دهندگان به سؤالات مربوط به این فرضیه بالاتر از۳ (میانگین = ۳٫۵۰) به دست آمده، از این رو می‌توان ادعا کرد این فرضیه در سطح اطمینان ۹۵% مورد تأیید قرار گرفته است.
۴-۲-۶-۷- تحلیل توصیفی فرضیه شماره ۷
فرضیه هفتم تحقیق : رضایت از رسیدگی به شکایات بر رضایت مشتریان صنعتی اثر معنادار دارد به دلیل این که سؤالات پرسشنامه فرضیه فوق‌الذکر، دارای پنج گزینه برای انتخاب بوده است، میانگین فرضی برای این فرضیه در این مرحله عدد “سه” قرار گرفته است . با توجه به تحلیل توصیفی داده با در جدول (۴-۶) که میانگین امتیاز مجموع پاسخ‌های پاسخ‌دهندگان به سؤالات مربوط به این فرضیه بالاتر از۳ (میانگین = ۳٫۲۷) به دست آمده، از این رو می‌توان ادعا کرد این فرضیه در سطح اطمینان ۹۵% مورد تأیید قرار گرفته است.
۴-۲-۶-۸- تحلیل توصیفی فرضیه شماره ۸
فرضیه هشتم تحقیق : رضایت از قیمت بر رضایت مشتریان صنعتی اثر معنادار دارد به دلیل این که سؤالات پرسشنامه فرضیه فوق‌الذکر، دارای پنج گزینه برای انتخاب بوده است، میانگین فرضی برای این فرضیه در این مرحله عدد “سه” قرار گرفته است . با توجه به تحلیل توصیفی داده با در جدول (۴-۶) که میانگین امتیاز مجموع پاسخ‌های پاسخ‌دهندگان به سؤالات مربوط به این فرضیه بالاتر از۳ (میانگین = ۳٫۴۰) به دست آمده، از این رو می‌توان ادعا کرد این فرضیه در سطح اطمینان ۹۵% مورد تأیید قرار گرفته است.
۴-۲-۶-۹- تحلیل توصیفی فرضیه شماره ۹
فرضیه نهم تحقیق : تداوم رابطه بر رضایت مشتریان صنعتی اثر معنادار دارد. به دلیل این که سؤالات پرسشنامه فرضیه فوق‌الذکر، دارای پنج گزینه برای انتخاب بوده است، میانگین فرضی برای این فرضیه در این مرحله عدد “سه” قرار گرفته است . با توجه به تحلیل توصیفی داده با در جدول (۴-۶) که میانگین امتیاز مجموع پاسخ‌های پاسخ‌دهندگان به سؤالات مربوط به این فرضیه بالاتر از۳ (میانگین = ۳٫۳۳) به دست آمده، از این رو می‌توان ادعا کرد این فرضیه در سطح اطمینان ۹۵% مورد تأیید قرار گرفته است.
۴-۳- تجزیه و تحلیل استنباطی تحقیق
پس از تجزیه تحلیل توصیفی داده با، به تحلیل استنباطی داده با می‌پردازیم. در تجزیه تحلیل استنباطی، فرضیه‌های تحقیق مورد ارزیابی و آزمون قرار می‌گیرند.
۴-۳-۱- تحلیل عاملی تأییدی (ارزیابی بخش اندازه‌گیری مدل ^[۹۸]) بر اساس مدل معادلات ساختاری^[۹۹]
در تجزیه تحلیل استنباطی، پیش از آزمون فرضیه با می‌بایست با بهره گرفتن از آزمون تحلیل عاملی تابیدی روایی سازه را مورد آزمون قرار دهیم. آزمون برازندگی در تحلیل تابیدی و مسیر، شاخص RMSEA، یا جذر برآورد واریانس خطای تقریب کمتر از هشت درصد شاخص کمتر از سه و (GFH,CFL,IFI,NNFI) بالاتر از ۹۰ درصد می‌باشد. مقدار (T-Value) ضرایب معنی‌داری هر متغیر نیز بزرگ‌تر از ۱٫۹۶ و کوچک‌تر از ۱٫۹۶- باشد، مدل از برازش خوبی برخوردار است یا به عبارتی تقریبی معقولی از جامعه برخوردار می‌باشد.
از آنجا که در این بخش، خروجی نرم‌افزار بدون تغییر آورده شده است، قبل از مشاهده خروجی نرم‌افزار، جهت شناسایی علائم اختصاری متغیرهای مکنون و مشاهده‌ای، جدول زیر ارائه‌شده است.

شاخص

سؤال

علامت اختصاری

رضایت از محصول

۱ تا ۴

مواد ۵۸۰ و ۶۹۴ برای نقض حریم خصوصی منازل و مواد ۶۹۱ و ۶۹۲ نیز برای حریم خصوصی اماکن، ضمانت اجرای جزایی پیش بینی کرده اند.

به موجب ماده ۵۸۰، هر یک از مستخدمین و مأمورین قضایی یا غیرقضایی یا کسی که خدمت دولتی به او ارجاع شده باشد بدون ترتیب قانونی به منزل کسی بدون اجازه و رضای صاحب منزل داخل شود به حبس از یک ماه تا یکسال محکوم خواهد شد، مگر اینکه ثابت نماید به امر یکی از رؤسای خود که صلاحیت حکم را داشته است مکره به اطاعت امر او بوده، اقدام کرده است که در این صورت مجازات مزبور در حق آمر اجرا خواهد شد و اگر مرتکب سبب وقوع جرم دیگری نیز باشد مجازات آنرا نیزخواهد دید و چنانچه این عمل در شب واقع شود مرتکب یا آمر به حداکثر مجازات مقرر محکوم خواهد شد.
ماده ۶۹۴ نیز اشعار می دارد: «هر کس در منزل یا مسکن دیگری به عنف یا تهدید وارد شود به مجازات از ۶ ماه تا ۳ سال حبس محکوم خواهد شد و…».
مطابق ماده ۶۹۱: «هر کس به قهر و غلبه داخل ملکی شود که در تصرف دیگری است، اعم از آنکه محصور باشد یا نباشد یا در ابتدا ورود به قهر و غلبه نبوده و بعد از اخطار متصرف به قهر و غلبه مانده باشد، علاوه بر رفع تجاوز به یک تا شش ماه حبس محکوم می شود و…».
و بالاخره ماده ۶۹۲ می گوید: «هر کس ملک دیگری را به قهر و غلبه تصرف کند علاوه بر رفع تجاوز به حبس از سه ماه تا یکسال محکوم خواهد شد».
ماده ۵۸۲ پیرامون حریم خصوصی ارتباطات و مواد ۶۰۴ و ۶۴۸ نیز در خصوص حریم خصوصی اطلاعات می باشند و برای ناقضین آنها ضمانت اجرای کیفری پیش بینی شده است.
ماده ۵۸۲ چنین می گوید: «هر یک از مستخدمین و مأمورین دولتی، مراسلات یا مخابرات یا مکالمات تلفنی اشخاص را در غیر مواردی که قانون اجازه داده، حسب مورد مفتوح یا توقیف یا معدوم یا بازرسی یا ضبط یا استراق سمع نماید یا بدون اجازه آنها مطالب آنها را افشا نماید به حبس از یکسال تا سه سال و یا جزای نقدی از شش تا هجده میلیون ریال محکوم خواهد شد».
ماده ۶۰۴ اذعان می دارد: «هر یک ازمستخدمین دولتی اعم از قضایی و اداری نوشته ها و اوراق و اسنادی را که حسب وظیفه به آنها سپرده شده یا برای انجام وظایفشان به آنها داده شده است را معدوم یا مخفی نماید یا به کسی بدهد که به لحاظ قانون از دادن با آن کس ممنوع می باشد علاوه بر جبران خسارت وارده به حبس از ۳ ماه تا یکسال محکوم خواهد شد».
به موجب ماده ۶۴۸: «اطبا و جراحان و ماماها و داروفروشان و کلیه کسانی که به مناسبت شغل یا حرفۀ خود محرم اسرار می شوند، هرگاه در غیر موارد قانونی، اسرار مردم را افشا کنند به … محکوم می شوند».
ماده ۶۴۱ قانون مجازات اسلامی در راستای نقض حریم خصوصی بوسیله مزاحمتهای تلفنی مقرر داشته: «هر گاه کسی به وسیله تلفن یا دستگاه های مخابراتی دیگر برای اشخاص ایجاد مزاحمت نماید، علاوه بر اجرای مقررات خاص شرکت مخابرات، مرتکب به حبس از یک تا شش ماه محکوم خواهدا شد».
مواد ۶۹۷ و ۶۹۸ به موضوع افتر و نشر اکاذیب پرداخته است و برای مفتری و ناشر اکاذیب مجازات در نظر گرفته، زیرا این قبیل اعمال به حریم خصوصی اشخاص خدشه وارد می سازد.
د ـ قانون آئین دادرسی کیفری
قانون آئین داردسی کیفری از قوانین شکلی است. اجرای عدالت کیفری در معنای اخصّ آن در قواعد و مقررات شکلی متجلی می گردد. بطوریکه برای اعمال هر یک از مواد قانون جزا که یک قانون ماهیتی است رعایت و اعمال صدها ماده از قانون آئین دادرسی کیفری مورد نیاز است. آئین دادرسی کیفری که روش و شیوه رسیدگی به پرونده های کیفری را پیش بینی کرده است، تضمین کننده حقوق و آزادیهای تعیین شده می باشد و مؤثرترین وسیله عملی برای حمایت از حق حریم خصوصی است.
آئین دادرسی کیفری در مقایسه با سایر قوانین آئین دادرسی یعنی آئین دادرسی مدنی، اداری و انضباطی اهمیت ویژه ای دارد. زیرا این قانون حدود اختیارات مأمورین دولتی در تعرض به حقوق و آزادیهای فرد و اجتماعی را محدود کرده است.
آنچه پیش تر گفته شد، در خصوص قانون آئین دادرسی کیفری مصوب ۱۳۷۸ صدق می کند یعنی این قانون همانند قانون اساسی، قانون مسئولیت مدنی و قانون مجازات اسلامی از حریم خصوصی به طور صریح حمایت نکرده است. لیکن به برخی از مصادیق حریم خصوصی نظیر حریم خصوصی منازل، حریم خصوصی جسمانی و حریم خصوصی ارتباطات توجه کرده و برای جلوگیری از نقض آنها احکامی را پیش بینی کرده است.
اینکه چه مقامی اختیار صدور مجوز برای مداخله در حریم خصوصی افراد را دارد، می توان گفت بر اساس قانون آئین دادرسی کیفری و مستفاد از مواد ۱۰۰ الی ۱۰۲ تنها، قضات از این اختیار برخوردارند و با عنایت به اینکه لفظ «قاضی» قضات ایستاده و نشسته را در بر می گیرد. نتیجتاً قضات دادسرا و قضات دادگاه حق صدور مجوز جهت ورود به حریم خصوصی افراد دارند. البته باید به این نکته توجه داشت، هر یک از قضات مذکور در چهارچوب صلاحیت خود و در پرونده ای که برای رسیدگی به آنها ارجاع می شود حق چنین دستوراتی دارند. ضابطین دادگستری و مقامات اجرائی اختیار مستقلی در ورود به حریم خصوصی افراد ندارند بجز در جرایم مشهود و آن هم تحت شرایط خاص قانونی.
ماده ۹۶ قانون آئین داردسی کیفری مقرر می دارد: «تفتیش و بازرسی منازل، اماکن و اشیاء در مواردی به عمل می آید که حسب دلایل ظنّ قوی به کشف متهم یا اسباب و آلات و دلایل جرم در آن محل وجود داشته باشد». قانونگذار ضابطۀ «ظنّ قوی» را در ورود به حریم خصوصی منزل و تفتیش و بازرسی آن به کار برده است و این ضابطه، یک ضابطۀ معقول است. منتها مشخص نشده است که منظور از ظن قوی، ظن شخصی است یا ظن نوعی. احتمال دارد منظور از قوی بودن ظن، بالا بودن میزان قدرت اقناعی ظن بطور نوعی باشد نه بطور شخصی. زیرا، جدایی قلمرو قواعد حقوقی و اخلاقی همواره ایجاب می کند که ابهامات در قلمرو قواعد حقوقی به نفع ضابطۀ نوعی تفسیر شود و در قلمرو قواعد اخلاقی به نفع ضابطۀ شخص.
ماده ۱۰۳ قانون مذکور، اوراق و نوشته های متهم را که راجع به جرم است توسط قاضی قابل تحصیل دانسته و نوشته های دیگر متهم که راجع به جرم نباشد باید توسط قاضی مواظبت شود و موجب افشای مضمون و محتوای آنها نشود.
تبصره ماده ۱۰۴ همان قانون می گوید: «کنترل تلفن افراد در مواردیکه به امنیت کشور مربوط است و یا برای احقاق حقوق اشخاص به نظر قاضی ضروری تشخیص داده شود، ممنوع است». این موضوع به صراحت، حریم خصوصی ارتباطات اشخاص را رسمیت بخشیده و از آن جانب داری کرده است.
ماده ۱۲۴ چنین اشعار می دارد: «قاضی نباید کسی را احضار یا جلب کند، مگر اینکه دلایل کافی برای احضار یا جلب موجود باشد».
ابتدا قاضی باید ادله ای که سبب توجه اتهام به متهم شده است را بررسی کند و اگر دلایل برای انتساب اتهام به متهم کافی بود دستور احضار و جلب وی را صادر کند. احضار یا جلب اشخاص در عرف باعث هتک حیثیت و آبروی آنان می شود و چه بسا افرادی باشند که بخواهند با طرح شکایتهای واهی از شخصیتهای گوناگون به اعتبار آنها ضربه وارد کنند و در اینجاست که قاضی باید دلایل شکایت را بررسی کند، تا ارزش و اعتبار و حیثیت افراد جامعه زیر سؤال نرود و در واقع حریم خصوصی آنها پایمال نشود.
هـ ـ قانون مطبوعات
امروزه مطبوعات بعنوان رکن چهارم حاکیمت در جامعه مدنی شناخته می شود و نقش بسیار مؤثری در تنویر افکار عمومی دارد. قانون اساسی ایران در اصل ۲۴ بر آزادی مطبوعات تصریح نموده است. بر مبنای این اصل در تاریخ ۱۴/۸/۱۳۶۴ قانون مطبوعات در ۳۶ ماده و ۲۲ تبصره به تصویب مجلس شورای اسلامی رسید پس از کش و قوسهای فراوان سرانجام در تاریخ ۲۶/۱۲/۶۴ به تأیید شواری نگهبان رسید.
در ماده ۶ قانون مطبوعات محدودیتها و ممنوعیتهای مطبوعات احصاء شده است. از آن جمله اهانت به مقامات مذهبی و رهبری جامعه اسلامی، افترا و توهین به دیگر مقامات و هر یک از افراد کشور و توهین به هر شخص حقیقی و حقوقی به طرق گوناگون مثل انتشار عکس یا کاریکاتور، سرقت ادبی و تحریف آثار ادبی و انتشار مطالب خلاف واقع را می توان نام برد.
مطابق ماده ۳۰ قانون یاد شده، انتشار هر نوع مطلب مشتمل بر تهمت یا افتراء یا فحش و الفاظ رکیک یا نسبت های توهین آمیز و نظایر آن نسبت به اشخاص ممنوع است. بعلاوه بر اساس ماده ۳۱، انتشار مطالبی که مشتمل بر تهدید به هتک شرف یا حیثیت یا افشای اسرار شخصی باشد ممنوع می باشد.
بنابراین، ضمن اینکه در این قانون به مثابه دیگر منابع و قوانین موضوعه، حق حریم خصوصی به صراحت نیامده است، باید توجه داشت در مواردی که به آنها اشاره شده است به خوبی می شود حق حریم خصوصی اشخاص را در آنها مشاهده کرد. در قانون مطبوعات رعایت حریم خصوصی اشخاص در قالب ممنوعیتهای قانونی بیان شده است و کسانیکه این ممنوعیتها را رعایت نکنند با مجازتهای قانونی مواجه خواهند شد.
و ـ قانون حمایت حقوق مؤلفان و مصنفان و هنرمندان
قانون حمایت حقوق مؤلفان و مصفنان و هنرمندان در یازدهم دیماه ۱۳۴۸ در ۳۳ ماده به تصویب رسید و حق مالکان اثر، مورد حمایت این قانون قرار گرفت. ماده ۳ قانون مذکور، حقوق پدید آورنده را شامل حق انحصاری نشر و پخش و عرضه و اجرای اثر و حق بهره برداری مادی و معنوی از نام و اثر به نام او می داند و ماده ۴، حقوق مادی و معنوی پدید آورنده را محدود به زمان و مکان ندانسته است.
در مواد ۲۴ و ۲۶ قانون یاد شده، ضمانت اجرای کیفری حبس برای متجاوزین به حقوق مورد حمایت قانونگذار در این قانون، در نظر گرفته شده است.
آئین نامه اجرائی این قانون در چهارم دیماه ۱۳۵۰ در هفت ماده به تصویب هیأت وزیران رسید و در آن به نحوۀ درخواست ثبت اثر و مرجع صلاحیت دار برای رسیدگی به درخواست مذکور و مراحل و سیر رسیدگی به آن اشاره شده است. این قانون در چهارچوب حمایت از حریم خصوصی، ناظر به حمایت از «مالکیت،» به تصویب رسیده است.
ز ـ قانون ترجمه و تکثیر کتب و نشریات و آثار صوتی
قانون موصوف در ۱۲ ماده در مورخه ۶ دیماه ۱۳۵۲ به تصویب رسیده است. در این قانون حق تکثیر یا تجدید چاپ و بهره برداری و نشر و پخش هر ترجمه ای را با مترجم یا وراث قانونی او دانسته است و تکثیر کتب و نشریات به قصد فروش یا بهره برداری مادی بدون اجازه صاحب حق، ممنوع اعلام گردیده و همچنین نسخه برداری یا ضبط یا تکثیر آثار صوتی که بر روی صفحه یا نوار یا هر وسیله دیگر ضبط شده است بدون اجازه صاحبان حق یا قائم مقام قانونی آنان برای فروش ممنوع شده است.
ماده ۷ قانون مرقومه برای متخلفین و متمردین از مواد این قانون مجازات حبس پیش بینی کرده است و جرائم موضوع این قانون جنبه خصوصی داشته و تعقیب بزه های مندرج در قانون یاد شده منوط به شکایت شاکی خصوصی می باشد و با گذشت شاکی، تعقیب یا اجرای حکم موقوف خواهد شد.
این قانون، همانند مورد قبلی در راستای حمایت از حریم خصوصی مالکیت اشخاص می باشد و مالکیت دارندگان آثار علمی و صوتی را رسمیت بخشیده و مورد حمایت قانونی قرار داده است و متخلفین (اعم از اشخاص حقیقی و حقوقی) و واردین به حریم خصوصی دارندگان این حقوق، مستوجب مجازات شناخته شده اند.
ح ـ قانون ثبت علائم و اختراعات و طرحهای صنعتی
قانونگذار ایرانی در یکم تیرماه ۱۳۱۰ قانونی را با عنوان « قانون ثبت علائم و اختراعات» در ۴۹ ماده به تصویب رساند. مواد ۱ الی ۲۸ آن راجع به علامت تجاری بود و ماده ۲۹ به بعد در خصوص ثبت اختراع و آثار آن، چون قانون مذکور در سال ۱۳۱۰ به تصویب رسیده بود و با پیشرفت تکنولوژی و امور صنعتی این قانون دیگر تکاپوی مشکلاتی که در خصوص مالکیت صنعتی بوجود می آمد نبود لذا قانونگذار در صدد برآمد تا قانونی جدید با توجه به مسائل و پیشرفتهای روز صنعتی و رفع موانعی که درقانون پیشین وجود داشت، به تصویب برساند. در تاریخ ۳/۱۱/۱۳۸۶ قانون ثبت علائم و اختراعات و طرحهای صنعتی و علائم تجاری با ۶۶ ماده به تصویب مجلس شورای اسلامی رسید. این قانون علاوه بر حمایت از حق استعمال انحصاری علامت تجارتی برای صاحبان ثبتی آنها و حقوق مخترعین، طرحهای صنعتی را به رسمیت شناخته و خالقین اینگونه آثار را صاحت حقوق قانونی نمود و در اصل، مالکیت معنوی افراد بر این امور سه گانه تثبیت گردید و تعرض به این قبیل حقوق را نقض حریم خصوصی مالکیت قلمداد کرد و برای کسانیکه این حقوق را ذایل کنند عقوبت جزایی در نظر گرفته است.
ط ـ قانون نحوه مجازات اشخاصی که در امور سمعی و بصری فعالیتهای غیرمجاز می نمایند
قانون مذکور در تاریخ ۱۶/۱۰/۱۳۸۶ به تصویب مجلس شورای اسلامی رسید. این قانون مشتمل بر سیزده ماده و دوازده تبصره می باشد. ماده ۳ آن مقرر می دارد: « هر کس با سوء استفاده از آثار مبتذل و مستجهن تهیه شده از دیگری، وی را تهدید به افشاء و انتشار آثار مزبور نماید و از این طریق با وی زنا نماید، به مجازات زنای به عنف محکوم می شود؛ ولی اگر عمل ارتکابی غیر از زنا و مشمول حد باشد، حد مزبور بر وی جاری می گردد و در صورتیکه مشمول تعزیر باشد، به حداکثر مجازات تعزیری محکوم خواهد شد». همچنین ماده ۵ همین قانون، اموری چون وسیله تهدید قراردادن آثار مستهجن به منظور سوء استفاده جنسی و اخاذی و یا جلوگیری از احقاق حق یا هر منظور نامشروع و غیرقانونی دیگر و همینطور تهیه فیلم یا عکس از محل هایی که اختصاص بانوان بوده مانند حمام ها و استخرها و تهیه مخفیانه فیلم یا عکس مبتذل از مراسم خانوادگی و اختصاصی دیگران و تکثیر و توزیع آن، ممنوع و غیرقانونی اعلام کرده است. قانونگذار ضمانت اجرایی کیفری برای مرتکبین و متخلفین موارد مذکور در نظر گرفته است.
و نیز ماده۱۰ قانون مذکور، انتشار آثار مستهجن و مبتذل از طریق ارتباطات الکترونیکی و سایتهای کامپیوتری، و یا وسیله و تکنیک مشابه دیگر را، از مصادیق تکثیر وانتشار آثار مستهجن محسوب کرده است. به موجب این ماده، اگر کسی فیلمهای خانوادگی و اختصاصی دیگران را از طریق اینترنت در سایتها مختلف قرار دهد و یا فیلم های مستهجن و مبتذل را بوسیله اینترنت منتشر نماید، حسب مورد مجازات خواهد شد.
منظور قانونگذار از تصویب مواد قانونی بالا و در نظر گرفتن مجازاتهای سنگین برای مرتکبین جرایم احصاء شده چه می تواند باشد بجز آنکه مرتکبین با ورود به قلمرو و حریم خصوصی دیگران باعث بهم خوردن آرامش و امنیت روحی و جسمی و حیثیتی آنان شده و حقوق حریم خصوصی آنها را نقض کرده اند.
ی ـ سایر قوانین مرتبط
علاوه بر قوانین و مقرراتی که به آنها اشاره رفت، مصوبات دیگری در قوانین موضوعه ایران وجود دارد که حقوق حریم خصوصی در آنها مستتر است و از آنجا که اگر بخواهیم به تک تک آن قوانین بصورت مستقل بپردازیم از حوصله بحث خارج شده و صحبت به درازا کشیده خواهد شد. بنابراین جهت جلوگیری از تصدیع، به شرح ذیل به قوانین مرتبط با حریم خصوصی پرداخته خواهد شد.
۱ـ ماده واحده احترام به آزادیهای مشروع و حفظ حقوق شهروندی
این ماده واحده در مورخه ۱۵/۲/۱۳۸۳ با ۱۵ بند به تصویب مجلس شورای اسلامی رسیده است. بند یک این ماده واحده، کشف و تعقیب جرایم و اجرای تحقیقات و صدور قرارهای تأمین و بازداشت موقت را مبتنی بر رعایت قوانین و با حکم دستور قضایی مشخص و شفاف دانسته است و اعمال سلایق شخصی و سوء استفاده از قدرت و یا اعمال هرگونه خشونت و یا بازداشتهای اضافی و بدون ضرورت را منع کرده است.
علاوه بر این در بندهای دیگر این ماده واحده می توان به تأکید قانونگذار بر رعایت حقوق افراد جامعه توسط عمّال و مجریان قانون اشاره کرد.
۲ـ قانون تشکیل شرکت پست جمهوری اسلامی ایران
قانون مزبور در تاریخ ۳/۸/۱۳۶۶ مشتمل بر ۲۳ ماده به تصویب رسیده است. این قانون به مصونیت حریم مرسولات پستی مربوط می شود و چون در قانون یاد شده، عرضه خدمات پستی منحصراً در اختیار دولت است بر این اساس مسئولیت اصلی حمایت از بسته های پستی با دولت می باشد.
به موجب ماده ۱۶ این قانون، مفتوح و بازرسی یا توقیف یا معدوم کردن مراسلات و نامه های اشخاص در غیر از موارد مجاز علاوه بر مسئولیت مدنی در قبال صاحب مراسله، موجب مسئولیت کیفری خاطی خواهد بود.
۳ـ قانون وکالت
ماده۳۰ قانون وکالت مصوب ۱۳۱۵ اشعار می دارد، وکیل باید اسراری که بواسطه وکالت از طرف موکل مطلع شده و همچنین اسرار مربوط به حیثیت و شرافت واعتبارات موکل را حفظ کند. ضمانت اجرای تخلف از این ماده در قانون مذکور نیامده است ولی به موجب بند ۲ ماده ۸۱ آئین نامه لایحه قانونی استقلال کانون وکلای دادگستری، متخلف را مستوجب سه ماه تا سه سال ممنوعیت از وکالت دانسته است.

او در غزل نیز همینگونه هماهنگی بین موضوع شعری و لغت را سرلوحه ی کارش قرار می دهد:
مَنَعَ النَّومَ بالعِشاء الهُمومُ و خَیالٌ إذا تغورُ النُّجُوم^[۴۵]
من حبیبٍ أَصابَ قَلبکَ منه سَقمٌ فهوَ داخلٌ مکتوم
بالقومِ هل یقتُلُ المرءَ مِثلی واهِنُ البَطشِ والعِظام سَؤوم۵
هَمُّها العِطرُ و الفِراشُ ویعلو ها لُجَینٌ و لؤلؤٌ مَنظوم^[۴۶]
(حسان بن ثابت:۲۰۰۳م،۱۹۱)
الفاظ رقیق و لطیف حسان حالت نفسانی او را بیان می کند اویی که عشق او را از پای در آورده و تسلیم زیبایی معشوق کرده و توان غلبه بر اقتدار مادی و روحی او را در خود نمی بیند.
اما نکته ی مهم دیگری که باید در حوزه ی لغت حسان بن ثابت به آن اشاره کنیم اینست که حسان اصطلاحات فراوانی را در شعر خود وارد کرد،واژه هایی که در اسلام بوجود آمد و قبل از آن رایج نبوده است اما در سراسر اشعار اسلامی حسان پراکنده است واژه هایی مثل جبرییل،مولا،ولی،غار حراء،روح القدس ،زکات و صلوه:
وجِبریلٌ أمینُ اللهِ فینا و رُوحُ القُدسِ لَیسَ لَهُ کِفاءُ
(همان:۱۱)
إذا اللهُ حَیّا مَعشَراً بفعالِهِم ونَصرِهِم الرَّحمنَ رَبَّ المشارِقِ
(همان:۱۴۵) فصارالمُؤمنونَ بدارِ خُلدٍ أقامَ لها بها ظِلٌّ ظَلیلُ
(حسان بن ثابت:۲۰۰۳م،۱۶۷)
۳-۳-۸-۳ بحر و وزن
انتقال معنا تنها از طریق لغت صورت نمی گیرد بلکه آهنگ و موسیقی نیز به انتقال معنا کمک می کند که این امر در شعر از طریق بحر و وزن است.در شعر جاهلی از بحرهای زیادی استفاده می شد مثل بحرهای طویل،کامل،وافر،بسیط و خفیف که هر کدام از این ها برای موضوعی مناسب تر بود مثلاً از اوزان نرم و خفیف در مسائل عاطفی مثل رثاء یا غزل استفاده می شد اما در کل شاعر جاهلی اوزان طویل را بیشتر بکار می گرفت حسان نیز بیشتر شعرهای خود را در بحر طویل سروده است.

(عیسی:۱۴۱۱ه ق،۱۱۱)
۳-۳-۸-۴-موضوعات شعری
موضوعات شعر حسان مولود زندگی او و شرایط طبیعی و اجتماعی اش بود.مشهورـ
ترین این موضوعات،مدح،هجاء،فخر،رثاء،وصف وغزل بود.
الف(مدح:یکی از موضوعات حسان که بعد از اسلام تغییر جهت داده است مدح است.او قبل از این که اسلام بیاورد ملوک حیره و غسان را مدح می کرد ولی پس از اسلام پیامبر را مدح می کرد.با این تفاوت که او در مرحله ی نخست چون قصد تکسب و استفاده از ممدوح را داشت وی را با صفاتی مثل جود و بخشش ستایش می کرد تا او را به بذل بیشتر مال ترغیب کند اما مدایح وی درباره ی پیامبر و اسلام و بزرگان دین آمیخته با فضایلی مثل ایمان،صداقت،جهاد در راه خدا،اثبات رسالت رسول خدا و عشق به شهادت است.
حسان در مدح همان سبک شاعران متقدم جاهلی را سبک خود قرار داده،در حالی که این دسته از اشعار از فخامت و جزالت برخوردار است از ترتیب و اتساق خالی است.قصیده را با وقوف بر اطلال آغاز می کند آن گاه به مدح ممدوح می پردازد و از فضائل و خصال دوست داشتنی آن ها مخصوصاًَ سخاوت و مهمان نوازی یاد می کند.
(الفاخوری:۱۳۸۰،۲۳۴)
از مدایح مشهورش لامیه ای است که درباره ی غسانی ها سروده است:
یُغشَون حتّی ما تَهِرُّ کِلابُهم لا یَسأَلون عن السَّواد المُقبِلِ^[۴۷]
یَسقون مَن وَرَدَ البریصَ عَلَیهِم بَرَدَی یُصَفِّقُ بالرَّحیق السَّلسَل^[۴۸]
بیضُ الوُجُوهِ کریمهٌ أَحسابُهم شمُّ الأُنُوفِ من الطِّرازِ الأَوَّل
(حسان بن ثابت: ۲۰۰۳م،۱۵۶)
حسان مدایح اسلامی خود را از روی عاطفه ی واقعی و عقیده ی قلبی بی هیچ چشمداشت مادی و دنیایی می سراید چنان که در مدح پیامبر(ص) می گوید:
نَبیُّ أتانا بَعدَ یأسٍ و فَترهٍ مِنَ الرُّسلِ و الأَوثانُ فی الأَرضِ تُعبَد
فأَمسَی سراجاً مُستنیراً و هادیاً َلُوح کَما لاحَ الصَقیلُ المُهَنَّد
وأَنذرنا ناراً و بشَّرَ جنَّهً و عَلَّمَنا الإسلامَ فاللهَ نَحمدُ
(همان:۴۵)
از دیگر ابیاتی که پیامبر را در آن بسیار زیبا مدح کرده دو بیت زیر است:
و أحسنَُ منکَ لم تَرَ قطُّ عینی وأجملُ منکَ لم تَلِدِ النِّساءُ
خُلِقتَ مُبَرَّاً من کلِّ عَیبٍ کأنّک قد خُلِقتَ کما تشاءُ
(همان:۱۳)
پیامبر نیز حسان را مورد تشویق های مادی و معنوی خود قرار می دادحسان نیزتمام دل مشغولی اش پیامبربود.الفاظ و اصطلاحاتی که حسان درباره ی پیامبر بیشتر استفاده می کند عبارتنداز:امام،أمین الله،نبیّ الهدی،نبیّ الخیر،أمین المسلمین،رسول الهدی،است.
(فتح الباب:۱۴۱۸ ه ق،۷۵)
حسان همچنین بزرگان دین و صحابه را نیز مدح می کرد.او مؤمنین و مجاهدین را در جنگ هایشان بخصوص در جنگ های بدر و احد مدح کرده است همچنین چون او خود از انصار بود و آن ها نیز در دفاع از پیامبر و اسلام جنگ کردند و شهدای زیادی تقدیم کردند قسمت وسیعی از مدح حسان به مردم انصار اختصاص دارد. (همان:۷۵)
حسان در ابیات ذیل،قوم انصار را قومی می داند که هم با شمشیر و هم با قافیه (شعر) می جنگند:
و قال اللهُ:قد یَسّرتُ جُنداً همُ الأنصارُ،عرضَتُها اللّقاءُ^[۴۹]
لنا فی کلِّ یَوم من مَعدّ سبابٌ أوقتالٌ أو هِجاءُ^[۵۰]
فنُحکمُ بالقَوا فی مَن هَجانا و نضربُ حین تَختَلِطُ الدِّماءُ^[۵۱]
(حسان بن ثابت : ۲۰۰۳م،۱۱)
ب)هجاء: یکی از موضوعات شعری پرکاربرد در دیوان حسان مخصوصاً در شعرهای اسلامی اش هجو است.حسان زمانی که شاعر قبیله بود و هنوز اسلام نیاورده بود شعرش مثل دیگر شاعران جاهلی در راستای اهداف قبیله اش بود و به خاطر خصومت میان قبیله ی او و قبیله ی اوس مجبور بود که در برابر شاعران دشمن مخصوصاً قیس بن الخطیم ایستادگی کند.او آن جا قبیله ی اوس را هجو می کرد و سعی می کرد که معایب و فضیحت های آن را بیان کند و آن ها را رسوا سازد اما بعد از پذیرش اسلام هجو یکی از مهم ترین و برنده ترین ابزاری بود که حسان برای دفاع از اسلام به خدمت گرفته بود.
زمانی که شاعران مشرک که سردمداران آن عبد الله بن زبعری و أبوسفیان بن حارث و عمروبن عاص بودند رسول خدا(ص) را هجو می کردندرسول خدا خطاب به انصار فرمودند:«ما یَمنَع القومَ الّذین نَصَروا رسولَ الله-صلی الله علیه و سلم- بسلاحهم أن یَنصُرُوه بألسِنتِهم؟» یعنی «چه چیزی مانع می شود از قومی که رسول خدا(ص) را با سلاحشان یاری می کنند با زبانشان نیز یاری کنند؟»در این جا حسان پاسخ داد:من این کار را می کنم .(ابوالفرج اصفهانی:بی تا،۱۳۷)
اینطور شد که حسان درمبارزه بامشرکان به درگیری زبانی روی آورد.قصائد هجویه حسان متوجه آن دسته از قریش است که با اسلام به مبارزه برخاسته و به اذیت و آزار زبانی پیامبر زبان گشوده بودند اما آن چه که در این مقابله و معارضه با مشرکان برای او ایجاد مزاحمت می کرد خویشاوندی نسبی آن ها با پیامبر بود به همین دلیل است که حسان برای این که به پیامبر اطمینان دهد گفت: ترا چنان از میان آنان بیرون می کشم که مویی را از خمیر بیرون کشند.آن گاه پیامبر ابوبکر را که از انساب قریش به خوبی خبر داشت به راهنمایی او گماشت تا انسابشان را برای او بیان کند.(الفاخوری:۱۳۸۰،۲۳۶)از قوم انصار علاوه بر حسان،کعب بن مالک و عبدالله بن رواحه نیز در دفاع از پیامبر شعر می سرودند.حسان و کعب دشمنان را با منطق خودشان درباره ی جنگ هایی که در آن شکست می خوردند و خصلت های زشت و ناپسند هجو می کردند و عبدالله بن رواحه آن ها را به کفر و نپذیرفتن اسلام هجو می کرد.در آن زمان سخن حسان و کعب از سخن ابن رواحه برای دشمنان سخت تر و شدید تر بود اما زمانی که آن ها اسلام آوردند سخن ابن رواحه برای آن ها شدید تر بود. (ابوالفرج اصفهانی:بی تا،۱۳۸)
در هجو بنی سهم بن عمروبن هصیص و عمروبن عاص می گوید:
هُذرٌ مشائیمُ محرومٌ ثَوِیُّهُم إذا تَروَّح منهُم زُوِّدَ القَمرا^[۵۲]
کم من کریمٍ یَعَضُّ الکلبُ مِئزرهُ ثُم یَفرُّ إذا أَلقَمتَه الحجرا^[۵۳]
لولا النبیّّ و قولُ الحقِّ مَغضَبَهٌ لما ترکتُ لکم أُنثی و لا ذکرا

mg/ l 0.3

سطوح بالاتر باعث بو و طعم بد آب می شود .

سرب

mg/ l ‏۰٫۲

سطوح بالاتر سمی می باشد

منیزیم

mg/l 125

سطوح بالاتر دارای اثر ملین کننده می باشد سطوح بیش از mg/l 50 در صورتیکه سطح سولفات آب بالا باشد ممکن است بر روی عملکرد تاثیر بگذارد.

سدیم

mg/l 50

سطوح بالای mg/l 50 به همراه سطح بالای سولفات یا کلراید ممکن است بر روی عملکرد تاثیر بگذارد.

سولفات

mg/l 250

سطوح بالاتر دارای اثر ملین کننده می باشد سطوح بالای mg/l 50 به همراه سطح بالای منیزیم و کلراید ممکن است بر روی عملکرد پرنده تاثیر بگذارد.

روی

mg/l 1.5

سطوح بالاتر سمی می باشد .

جدول۲-۱: استاندارد‏های کیفیت آب آشامیدنی طیور
۱-۱۶- سختی آب
نمک‏های کلسیم و منیزیم باعث افزایش سختی آب ، و رسوب درون سیستم آبرسانی میشوند. سختی آب باعث کاهش اثر شوینده ها (صابون ها)ضدعفونی کننده هاوتداخل با اثر بعضی ازداروها می گردد.
میزان سختی آب تحت تأثیر غلظت یون کلسیم و منیزیم بوده و باعلامت اختصاری F1=10 میلی گرم بر لیتر CaCO₃ و یا ۴ میلی گرم بر لیتر⁺⁺Ca و یا۲/۴۳ میلی گرم بر لیتر⁺⁺Mg آب‏های سخت تر دارای کلسیم زیادتری هستند. مجموعه یونهای یاد شده ، دیگر مواد حل شده در آب باعث کاهش میزان حلالیت آن می‏شود(ساینزبری،۱۳۸۴).
۱-۱۶- نقش آب در طیور
در بدوامر نام بردن از آب به منزله‏ی یک ماده غذایی کمی ثقیل به نظر می رسد. ولی آب در تغذیه روزانه طیور جنبه‏ی حیاتی دارد، محرومیت از آب طیور را بمراتب سریع‏تر از محرومیت از هر ماده غذایی دیگر از پا در می‏آورد. مرغان خانگی در برابر تشنگی بسیار حساسند، به طوری که چند ساعت پس از محرومیت از آّب سبب تلفات زیادی در گله مرغ می گردد. وجود آب برای هضم و جذب غذا ، انتقال غذا از یک نقطه‏ی بدن به یک نقطه‏ی و تنظیم حرارتی بدن ضروری است. مقدار آب لازم برای طیور بسته به عوامل مختلف فرق می کند، این عوامل عبارتنداز :

• مقدار غذایی که خورده میشود.

• حرارت و رطوبت محیطی

• سن و وضع پرنده از نظر سلامت و بیماری

• ساختمان و کیفیت غذا، مقدار رطوبت، نمک و پروتئین غذا

به طور کلی نسبت آب و غذای خورده شده در طیور در حدود ۲به۱یا ۳‏به۱ است. وقتی که هوا گرم و خشک است طیور۳-۲ بار بیشتر از حالت معمولی آب می‏نوشند همچنین در هنگام بیماری اغلب عطش مرغ زیاد زیاد می شود و آب بیشتر می نوشد.از این رو همیشه باید آب تمیز و پاکیزه و کافی در اختیار مرغ‏ها قرار گیرد. پراکندگی پرندگان بین ابتدا و انتهای سالن میتواند مصرف آب را نشان دهد. در قسمتی ازسالن که پرندگان بیشتری حضور دارند مصرف آب بیشتر است، و زمانی که پرندگان دارای توزیع یکنواختی بین ابتدا و انتهای سالن ندارند میتواند در کل باعث کاهش عملکردپرنده گردد (نورث وبل،۱۳۷۵).
۱-۱۷-  سن پرنده  
مصرف آب با افزایش سن پرنده افزایش می یابد اما در مقابل درصد وزن بدن مصرف آن کاهش می‏یابد(نورث و بل،۱۳۷۵).

نمودار۱-۱ : نمودار مصرف آب در یک مرغداری گوشتی مجهز به وسایل تهویه
۱-۱۸- عوامل موثر در مصرف آب
عوامل متفاوتی بر مصرف آب موثر می باشد از آن جمله  :
سن پرنده    دمای محیط /  تنش  گرمائی   دمای آب    برنامه نوری  الکترولیت‏ها(نورث و بل،۱۳۷۵).
۱-۱۹- دمای محیط و تنش گرمایی
بیشترین آب مصرفی پرندگان جهت کاهش دما استفاده می‏گردد.یکی از راه‏های اصلی تنظیم دمای بدن طیور، تبخیر مستقیم آب توسط دستگاه تنفسی در طی نفس نفس زدن طیور می‏باشد که جهت برطرف نمودن دما از بدن صورت میگیرد، که در این حالت نیاز برای جایگزین کردن آن جهت حفظ بالانس آب بدن به وجود می‏آید. مصرف آب در زمان تنش گرمایی ۲ تا ۳ برابر افزایش می یابد. مصرف آب در زمان تنش گرمایی در طیور گوشتی افزایش تقریب ۷ درصدی به ازای هر درجه فارنهایت نشان می دهد(نورث و بل،۱۳۷۵).
۱-۲۰- دمای آب